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“请通过这幅四格漫画，想象后续的情节发展。”年轻的声音，从阶梯教室传出…… 

8月盛夏，位于红色故土江西赣州的寻乌县澄江中心小学(后文简称：澄小)里正在进行一场别开生面的创作分享会。 

由深圳市小赢公益基金会主办，经过选拔后，邀请深圳百仕达小学优秀毕业生，作文多次获奖，刚参加完中考的吉可语，以“深圳学姐”的身份走进澄小，和在澄小就读的小学生们在夏令营里进行一场“夏日创作分享会”。 

夏令营打破拘谨和严肃 暑期让阅读与写作更亲近

这场夏日创作分享会，是小赢公益和吉可语同学的共同策划。 

围绕“观察、发现、创作、表达”四个关键点，徐徐展开。同是青少年的他们，虽然生活在不同城市，但年龄上更加相近，也让经验分享和彼此交流变得更加轻松。

分享会开始后，吉同学首先与澄江中心小学的同学们共读了绘本《爷爷一定有办法》和《明锣移山》。在阅读过程中，穿插着预埋的开放式提问与思考，由于环节上设计得很放松，同学们毫无压力，踊跃举手，争相发言。

而后，吉同学便分享了她关于阅读与写作的独到心得，并鼓励澄小同学们要从生活和书本中汲取素材，拓宽眼界。要做生活中的“有心人”，同时保持对作文写作的“亲近感”。 

分享的最后，通过一幅四格漫画的拓写训练，让每一位澄小同学都投身到这次的夏日创作中。从阅读构思，到自信下笔成文，同学们普遍都只用了短短二十分钟。他们拿着自己创作的内容，逐一站到讲台上朗读，感受天马行空的创意被欣赏，被看见的时刻。通过简单四格漫画的拓写训练，体验到了挖掘无限想象力、敢于表达所带来的“成就感”。 

分享过程里，现场的所有人都能看到澄小孩子们在阐述创意时闪闪发光的眼睛，因为观察、发现、创作、表达本就是一种由内而外的自信与快乐。而这份自信，无疑来源于平时阅读所产生的积累。 

由点成线 持续将阅读推广复制到更多乡村校园

澄小是小赢公益自2018年起便持续投入的校园项目，旨在让乡村寄宿制学校儿童健康生活，快乐成长。到今年已经持续了四年多，阅读推广一直是小赢公益最为看重的方面。小赢公益认为：阅读不单是写作的基础，更是终身学习的基础，是基础教育的灵魂，阅读是校园的底色。 

正是对阅读推广的坚定，小赢公益在澄小项目的实践里，多次丰富童书配置，筹划了多次多彩的校园文化活动。这些全方位地努力，帮助澄小逐渐营造起“书香校园”的氛围。 

据悉，小赢公益在本次夏令营分享会后，还同步考察了即将加入公益项目的罗珊中心小学。听取了教职员工关于学校阅读与课外活动的专项汇报，并对规划的新阅览空间选址进行了实地调研。 

未来三年时间，小赢公益将投入计划和资金，帮助含罗珊中心小学和澄江中心小学在内，共计四所乡村寄宿制学校，设计打造宜人的校园阅读环境、阅读活动和阅览空间，引入优质师资培训资源，积极组织深赣两地教师互访。让阅读成为每一所帮扶乡村校园底色，让每一位爱上阅读的孩子都能腹有诗书气自华。